南京遠景實驗中學(xué)校長周連民

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-南京遠景實驗中學(xué)書記兼校長

-數(shù)學(xué)特級教師

-全國名校長

南京遠景實驗中學(xué)校長周連民，現(xiàn)任南京遠景實驗中學(xué)校長，全國名校長、特級教師、正高級數(shù)學(xué)教師（正教授），從教四十余年，傾情奉獻，得到師生和社會的高度認可。

周連民校長有著勇于擔當?shù)木瘢问≈攸c示范學(xué)校校長十余年、并有多年民辦學(xué)校管理經(jīng)驗，專聘國培計劃培訓(xùn)專家等經(jīng)歷培養(yǎng)出了周校長成熟的管理經(jīng)驗；作為一位校長，他率先垂范，一邊抓行政管理，一邊堅守三尺講臺，追求主業(yè)；作為一名教育工作者，用務(wù)實真情做教育，不忘初心。“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這是著名教育家陶行知一生獻身于教育事業(yè)的真實寫照，也是周連民校長奮斗在教育戰(zhàn)線上的座右銘。

在實際工作中，周連民校長以“抓縣中模式”著稱，他深入研究了南通模式、衡水模式、毛坦廠等典型縣中的辦學(xué)特色與運營方式，并成功地將這些模式應(yīng)用于我校日常的教學(xué)與管理中。

在周校長的領(lǐng)導(dǎo)下，我校本科升學(xué)率達到78%，并在2023年高考中創(chuàng)造了奇跡：一本率達50%。

學(xué)生的狀態(tài)他最熟悉、學(xué)生的未來他最操心，課堂上、食堂里、操場上...總能看到周校長和孩子們交談的情景。

多年來，周校長一直堅持給學(xué)生上數(shù)學(xué)課，獨創(chuàng)的韻律課堂教學(xué)模式極大地提高了學(xué)生的數(shù)學(xué)成績，周校長的學(xué)生曾在省與國家級數(shù)學(xué)競賽中屢獲殊榮，其中三次在青少年科技創(chuàng)新大賽中獲得一等獎（高考可加分10分），周校長本人也因出色的輔導(dǎo)成績獲得省級科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員一等獎。

2024年，因為管理工作卓越有效，周連民校長主持的學(xué)校管理名師工作室被市區(qū)教育局授予“南京市棲霞區(qū)名師工作室”。

從教四十余年的周校長，仍然常年堅持早來晚走、勤奮工作，早晨六點就能看到他的身影出現(xiàn)在校園里某個角落，上課前先檢查學(xué)生出勤，下課后帶領(lǐng)大家檢查宿舍安全。總是用堅定不移的初心去影響年輕教師，用創(chuàng)新勤奮的精神去勉勵年輕教師。作為一名校長他從未離開過講臺，堅持帶課，書柜里放滿了教學(xué)指導(dǎo)用書，手邊也是批改過的學(xué)生試卷，面對這樣一位可親可敬的勤勉校長，老師們無不樂教善研，談起校長，年輕教師們都是滿滿的佩服和感激。

此外，周校長還是一位多產(chǎn)的作者。他出版了多部個人專著，為教育工作者提供了寶貴的教學(xué)參考和經(jīng)驗分享。他的著作不僅體現(xiàn)了他在數(shù)學(xué)教學(xué)方面的深厚造詣，也展示了他對教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著追求。

如果說學(xué)校是一臺鐘表，校長就是鐘表的發(fā)條，帶著所有的齒輪分秒必爭，在暑往寒來中，循環(huán)往復(fù)，四十余載年的孜孜不倦，陪伴著學(xué)生們一天天地求知，一天天地成長；見證著教師們一日日地耕耘，一日日地進步；推動著教育事業(yè)，以久久為功的韌勁砥礪深耕，行走在遠景教育高質(zhì)量發(fā)展的新征程上。

責(zé)任編輯：netill